现在的位置:主页 > 综合新闻 >

喜报:惠州工程职业学院荣获省职业院校学生专

来源:中国设备工程 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-04-29

【作者】网站采编

【关键词】

【摘要】4月17日,由广东省教育厅主办的2020-2021年度广东省职业院校学生专业技能大赛“动漫制作”赛项(高职组)在广州科技贸易职业学院举行。来自全省54所院校94名高职学生选手参加比赛。

4月17日,由广东省教育厅主办的2020-2021年度广东省职业院校学生专业技能大赛“动漫制作”赛项(高职组)在广州科技贸易职业学院举行。来自全省54所院校94名高职学生选手参加比赛。经过激烈比拼,由惠州工程职业学院信息工程系邓凯达老师指导的潘晓琳和叶雨行两位同学发挥出色、奋勇拼搏,荣获赛项二等奖和三等奖。

这是惠州工程职业学院第三年参加省技能竞赛“动漫制作”赛项,历年共取得一等奖1次、二等奖1次、三等奖2次。今年该赛项参加院校和选手是近三年之最,赛题难度大、备赛时间短、竞争激烈。比赛要求在5个小时内完成一部15秒以上的动画,对选手在模型制作、材质贴图、骨骼绑定、动作设计和后期制作方面都提出新的要求。除了考验学生的专业技能外,更加考验选手精雕细琢的工匠精神。在接到竞赛通知后,惠州工程职业学院各级领导高度重视,信息工程系积极组织师生备赛,邓凯达指导老师精心制定备赛指导方案。两位选手在3个月时间里每天早上进行备赛训练和模拟竞赛,指导老师每晚进行点评和改进,经常加班加点到10点。通过备赛训练两位选手共完成了40多套比赛模拟题,克服了专业不对口、设备缺乏、美术基础薄弱等难题取得了二等奖和三等奖的佳绩。

近年来,惠州工程职业学院以大赛为教学改革的重要抓手,以赛促教,以赛促练,以赛促学,学练结合,引领学生技能培养,深化课程改革和产教融合,努力培养提升学生从事多个岗位的综合职业素质和职业能力。学院教师通过竞赛将竞赛内容提炼转化为课程教学改革项目,努力做到“教、研、训”一体化。通过竞赛使师生在竞赛过程中认识到精细化的重要性,逐步培育师生的工匠精神,从而引领学生树立成为大国工匠的信念。

(惠州工程职业学院供稿)

2021年4月28日星期三

【来源:惠州市教育局】

声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地?/p>

文章来源:《中国设备工程》 网址: http://www.zgsbgc.cn/zonghexinwen/2021/0429/1495.html

上一篇:工程水凝胶,高效的海水淡化和水净化
下一篇:中国空间站天和核心舱发射任务成功我国空间站

中国设备工程投稿 | 中国设备工程编辑部| 中国设备工程版面费 | 中国设备工程论文发表 | 中国设备工程最新目录
Copyright © 2018 《中国设备工程》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: